Investigación en el aula

Modelo tradicional de enseñanza. Modelo tecnológico. Modelo Espontaneísta. Metáfora de Claxton. Maestros diferentes. Problemas de investigación. Evaluación del problema. Formulación de la hipótesis

 Educación y Pedagogía

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* Dichos tiempos son estimados; los tiempos de descarga efectivos dependen de múltiples factores que afectan a la conexión y que son ajenos a Orange, por lo que ésta no puede garantizar tiempos efectivos de descarga.